好久沒紀錄妹妹了
來總結一下
在已經會扶著站，扶著走了之後
8個月大的時候，妹妹才願意自己坐下了~~
跟她嘴巴用搭搭聲音的時候 妹妹也會跟著搭搭
也會跟著說啊阿~~
會發出八八八的聲音 一直叫八八八八 像是在叫爸爸
也會媽媽媽.... 比較少聽到
妹妹雖然很早就會用爬的前進
不過目前仍是處於胸部貼地的爬行方式
妹妹很喜歡自由探索
只要把她放在遊戲房 就會自己到處爬爬
到處玩玩具
玩累了就會爬來找媽媽
然後媽媽只要把她放到床上
妹妹就會自己睡著了
副食品：妹妹目前仍是吃米精階段
媽媽用奶粉加米精的方式餵食妹妹 每餐約100ML~150ML
妹妹對新食物的接受度很低
所以吃的種類不多
目前只吃米精、配方奶和香蕉
配方奶粉除搭配米精吃之外
其餘仍是喝買母奶
妹妹的大便開始成條狀了
1/10 這一天就大了好幾次 每一次都只有一小塊
應該是還在練習 呵呵~~大不乾淨
前幾天對妹妹測驗了數學圓點卡
連續三題 妹妹都答對耶
閃卡真的是很好的教學方式 對0歲寶寶而言
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延延會心算了
不是那種會算很快的心算喔
是不用把手指頭伸出來算的那種
一天，延延問媽媽「3+3+2等於多少」
我叫延延自己算
延延想了一會，告訴我是8
媽媽只教過1+2=3，2+3=5的這種，
延延就自己算3個加在一起的哦，
真是厲害啊!!
媽媽鼓鼓掌。
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剛剛延延在看影片
數樹上的蘋果
三顆樹
一顆樹上有三顆蘋果
影片從第一顆蘋果開始出現
然後用英文從1數到9
延延叫我把影片暫停
然後跟我說「媽媽，3+3+3等於9耶」
雖然同樣的影片
從延延2歲看到現在3歲7個月，數數也早就會了
可是總是有不同的新刺激
小孩子每天總給父母不同的新驚喜。
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圖卡的用途真的是很多
以下例舉幾個我和小孩子的玩法
0歲時，認知，單詞。
1歲時，認識顏色、看圖說句子，例如：一隻褐色的小狗。
2歲時，記憶遊戲一、取出6張圖片排列(上面3張、下面3張)，讓小孩子看10秒，記住圖片的位置，把圖片翻到背後，指定剛剛的圖案，要小朋友翻開，直到全部翻開為止，然後慢慢增加到8張、10張
2歲時，記憶遊戲二、找出6張交通工具圖卡（食物圖卡）排列、6張動物圖卡，由媽媽決定哪隻動物搭乘哪個交通工具（吃哪個食物），媽媽說＂貓熊開汽車去兜風囉（猴子喜歡吃香蕉），
說完之後，把交通工具圖卡（食物圖卡）翻到背面，然後媽媽輪流拿出動物圖卡，問＂貓熊搭乘什麼交通工具呢？（貓熊吃什麼呢？）＂小朋友這時不但要記得剛剛動物搭乘什麼交通工具或吃什麼，還要記得圖片在哪翻出來哦！如此，再慢慢增加到8張、10張。
3歲時，猜猜看，由媽媽抽一張圖卡，不讓小朋友看到，由媽媽描述讓小朋友猜猜看是什麼，例如：媽媽說:黑白條紋的動物，小朋友要答:斑馬。
3歲時，看圖說故事，把圖片洗一洗，媽媽和小朋友隨意拿三張，翻開後，看圖說故事，要把三張圖片串成一個故事來說。媽媽和小朋友都說。再慢慢增加圖片的張數。
以上等等。
想到再來增加。
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延延的近照
真是帥呆 + 美呆 +可愛極了
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延延現在已經3歲6個月了
在長大的過程中 覺得變化不多
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昨天在跟延延玩自製的數學邏輯卡
有一張卡寫3+3
延延竟然對著3數了3下後
又到右邊的3，從4數到了6
告訴我答案是6
媽媽很是驚喜
這不是媽媽教的
延延自己開竅了
開始要教運算了
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延延還沒正式上過課
但從他參加的一些課程和活動看來
的確是蠻像過動兒的
可是媽媽暫只是覺得他對一切都太好奇
不知道要乖乖坐好這點
把在家裡的樣子延伸出去
所以一直想找個不用太花錢的學習課程讓他去學習
終於找到了!!
在接觸了讀經的理念之後
個人還蠻能接受的
其實很早很早媽媽就已經接收到讀經的訊息
但因為沒有去了解 以為是讀佛經
又加上好像這些活動比較常見於寺廟附近
所以其實很排斥
直到最近
我才重新對讀經有了不一樣的了解
它也是一種幼兒教育
一種對幼兒學習有幫助的教育方式
於是 媽媽歷經了 七田真 杜曼的教學方式後 接下來要投入讀經教育了
最近更是從全球讀經網
發現了住家附近有讀經教室
所以就約了今天去聽聽看
雖然媽媽已經事先在家跟延延做了良好的溝通
可是果然又一整個不受控制
讀經的時候 不跟著唸
到後來更是不坐在位置上
一直跑去玩前面的黑板
或是去找後面的老師
好吧!大家都會說只是第一堂課
小孩都這樣
所以總之就是給它報名了
這個活動可以持續好幾年
因為時間在晚上 就算以後上學了 也不會衝突
加上費用 只是象徵性的收收 也不多
就這樣
媽媽和延延的讀經之路就要啟航囉^^
目前的課程 是讀"中庸"、"論語"和"英語常語舉要"
平常在家媽媽應該會讀"老子"、"莊子"和"唐詩"
讀經，就是讀最有價值的書。
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巧虎這一期的主題是"恐龍"
於是媽媽打算多找一些恐龍的東西來教延延
除了加深印象 可以更深入了解
※恐龍著色
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妹妹從出生到現在變好多啊
來看看妹妹變變變的變化吧
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話說十幾年前就收到別人送的芝麻街整套教材
現在有小孩了 才拿出來用
這幾天仔細翻閱了教材
很不錯耶....
也很適合幼兒學習
於是媽媽打算認真的研究教材來教延延
之前就在媽媽什麼都還沒準備的情況下
因為延延看到書就很想看
於是當時媽媽就有稍微講給延延聽了
以延延的英文程度
大致上A級好像就差不多OK了
不過因為延延還小
媽媽還是想照著媽媽手冊
好好教一遍
能學到其他句子和單字
於是媽媽依照手冊指示
做了芝麻街人物的十隻手指偶
(書上的意思是要小朋友通過這樣遊戲的方式教小朋友認識這10個人物
不過延延已經都認識了說 不過做出來還是可以串場演出)
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一直想要給延延安排一套課程
在家裡媽媽自己教
可是就媽媽懶 一直拖到現在
之間也是沒有系統的想到什麼就教什麼
昨天想出了一個方法來實行看看
準備了7個資料夾 代表星期一到星期日七天的課程內容
可以在有空準備教材時 平均分配到7個資料夾裡放好
作業紙的部份就放在資料夾裏 要教的課程 可以寫在紙上放進資料夾裏
如此一來便可同時規劃七天的課程內容 也可隨時修改
也可以讓自己檢視當天的課程完成了沒
取代了
原本想要自訂課程表，例如某某時間做什麼事的方法
由於是1對1其實進度上都比去教室上課快很多
要孩子專注的時間相對時間也要比較短
所以其實不適合什麼50分鐘一堂課的上課方式
也要順應小孩本身的個性
在還沒規劃出每天該做的事情前
我又用了另一個方式來督促自己教導孩子
－使用做了什麼便記錄下來的方式－
在7個資料夾裡分別放上一張紙
紀錄該天教了什麼
手邊有很多教材 上網也收集了不少
是該好好整理排一下進度
讓自己好好消化 也讓小孩好好吸收了
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點到點繪圖練習
讓小朋友藉由連結點到點，玩成圖畫的繪製
dot-to-dot
有純粹的點到點
也有標上數字，需要按照數序1→2→3的連結點，用在學習數字的練習上
也有標上字母，需要按照字母順序將點連結起來，用來練習英文字母
作業紙也是有從易到難，部分圖形的完成和整個圖形的完成
完成之後還可以讓小朋友上色哦!
網站推薦：
http://raisingourkids.com/activities/connect-dot-to-dot/index.html
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記得媽媽小時候
幾乎沒有課外讀物和學習本之類的東西
就是上學的時候 學校的教材 那也是等幼稚園、小學之後了
這會要幫延延找一些遊戲紙
遊戲紙的種類還真是出乎我意料之外的多樣化呢
也讓我有種相見恨晚的感覺
所以想整理一下
給自己好好認識一下
也給跟我一樣迷惘的媽媽們參考一下
又因為發現這些遊戲紙
是在學習英文的時候發現的
所以就以英文學習遊戲紙的介紹為主
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在延延還很小的時候
我也相信專家說的
小時候記的東西 長大就不會忘了
小孩子的記憶很好 所以要趁這個時間好好讓他記些有用的東西
因為自己想想 我永遠記得的那"人之初 性本善...."三字經的前幾句
好像也是一直從小記到大
可是總會聽到身邊不斷有人告訴你
"我小孩2-3歲的時候也會背三字經，現在還不是不記得"
這個現在，有4-5歲的，也有國小生的
現在延延也3歲多了
那結果呢
果真是忘了....
延延在1歲8個月的時候會背了幾首唐詩
2歲多的時候認識了37個注音符號
但是因為生活中都沒在用，又沒有常常複習
大約半年到1年的時候就會忘記了
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延延嬰兒的時候 頭就很會流汗
幾乎春、夏、秋都需要吹冷氣
不然就會流汗流的溼溼的
加上延延也很好動
所以幾乎也是都在流汗
尤其是頭超會流汗
看起來像洗完頭的樣子
不過最近媽媽發現
延延的頭髮常常都是乾的了
延延比較不那麼容易流汗囉^^
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延延在看巧虎拼音教學
影片中說「ㄏㄠˇ，美好的好」
延延跟媽媽說「是你好的好嗎?」
媽媽說「對」
延延接著問「什麼是美好?是美好嗎?」
媽媽說「對呀!」
沒想到延延接著說「我還沒好耶!」
噗~~原來延延說「沒好」。
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沅沅最近很愛噗噗噗啊
嘴巴口水也噴噴噴
可是很可愛^^
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開始給沅沅吃副食品了
喜寶的蕎麥米精
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英文學習 (2)