圖卡的用途真的是很多
以下例舉幾個我和小孩子的玩法
0歲時，認知，單詞。
1歲時，認識顏色、看圖說句子，例如：一隻褐色的小狗。
2歲時，記憶遊戲一、取出6張圖片排列(上面3張、下面3張)，讓小孩子看10秒，記住圖片的位置，把圖片翻到背後，指定剛剛的圖案，要小朋友翻開，直到全部翻開為止，然後慢慢增加到8張、10張
2歲時，記憶遊戲二、找出6張交通工具圖卡（食物圖卡）排列、6張動物圖卡，由媽媽決定哪隻動物搭乘哪個交通工具（吃哪個食物），媽媽說＂貓熊開汽車去兜風囉（猴子喜歡吃香蕉），
說完之後，把交通工具圖卡（食物圖卡）翻到背面，然後媽媽輪流拿出動物圖卡，問＂貓熊搭乘什麼交通工具呢？（貓熊吃什麼呢？）＂小朋友這時不但要記得剛剛動物搭乘什麼交通工具或吃什麼，還要記得圖片在哪翻出來哦！如此，再慢慢增加到8張、10張。
3歲時，猜猜看，由媽媽抽一張圖卡，不讓小朋友看到，由媽媽描述讓小朋友猜猜看是什麼，例如：媽媽說:黑白條紋的動物，小朋友要答:斑馬。
3歲時，看圖說故事，把圖片洗一洗，媽媽和小朋友隨意拿三張，翻開後，看圖說故事，要把三張圖片串成一個故事來說。媽媽和小朋友都說。再慢慢增加圖片的張數。
以上等等。
想到再來增加。
以下例舉幾個我和小孩子的玩法
0歲時，認知，單詞。
1歲時，認識顏色、看圖說句子，例如：一隻褐色的小狗。
2歲時，記憶遊戲一、取出6張圖片排列(上面3張、下面3張)，讓小孩子看10秒，記住圖片的位置，把圖片翻到背後，指定剛剛的圖案，要小朋友翻開，直到全部翻開為止，然後慢慢增加到8張、10張
2歲時，記憶遊戲二、找出6張交通工具圖卡（食物圖卡）排列、6張動物圖卡，由媽媽決定哪隻動物搭乘哪個交通工具（吃哪個食物），媽媽說＂貓熊開汽車去兜風囉（猴子喜歡吃香蕉），
說完之後，把交通工具圖卡（食物圖卡）翻到背面，然後媽媽輪流拿出動物圖卡，問＂貓熊搭乘什麼交通工具呢？（貓熊吃什麼呢？）＂小朋友這時不但要記得剛剛動物搭乘什麼交通工具或吃什麼，還要記得圖片在哪翻出來哦！如此，再慢慢增加到8張、10張。
3歲時，猜猜看，由媽媽抽一張圖卡，不讓小朋友看到，由媽媽描述讓小朋友猜猜看是什麼，例如：媽媽說:黑白條紋的動物，小朋友要答:斑馬。
3歲時，看圖說故事，把圖片洗一洗，媽媽和小朋友隨意拿三張，翻開後，看圖說故事，要把三張圖片串成一個故事來說。媽媽和小朋友都說。再慢慢增加圖片的張數。
以上等等。
想到再來增加。
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